Консультация родителям «Какие игрушки важны детям в раннем возрасте»

Для чего нужны игрушки?

Игрушки – это неизменные спутники детства. Игра для ребенка – это не просто времяпрепровождение, а способ научиться чему-то новому и развить свои способности. Изначально игрушки были уменьшенными копиями орудий труда, а их функция заключалась в обучении ребенка пользоваться ими (например, раньше для малышей делали маленькие лук и стрелы, чтобы они научились охотиться). Впоследствии, когда такая необходимость отпала, несмотря на то, что внешний вид игрушки оставался неизменным, она стала инструментом развития каких-либо навыков.

Игрушки играют большую роль в жизни детей. Большинство из них являются упрощенными и уменьшенными копиями реальных предметов и приближают ребенка к миру взрослых.

Роль игрушки меняется и в зависимости от возраста ребенка. Если изначально для малышей важна внешняя привлекательность игрушки, ее соответствие реальным предметам жизни, то уже в старшем дошкольном ценится ее «обобщенность» и многофункциональность.

Педагоги и психологи выделяют следующие виды игрушек.

1. Сюжетно-образные игрушки (куклы, наборы профессий, фигурки животных и т.д.);
2. Дидактические игрушки (головоломки, конструкторы, собственно дидактические игры);
3. Спортивные игрушки (мячи, обручи, скакалки и т.д.);
4. Музыкальные игрушки (бубны, погремушки, ксилофоны и т.д.);
5. Настольные игры;
6. Театральные игрушки (кукольный и пальчиковый театр);
7. Игрушки-забавы (используются для развлечения).

Игрушки также различаются по своему назначению:

1. Игрушки, способствующие развитию личностной сферы;
2. Игрушки, которые способствуют развитию моторных и познавательных способностей.

Осознать себя

Повторение – мать учения. Ребёнок часто испытывает сложности в оценке ситуаций собственной жизни. Чтобы выработать адекватное отношение к тем или иным событиям, малыш нуждается в их повторении. Для этого потребуется кукла: для девочки – девочка, для мальчика – мальчик. С этой куклой ребёнок будет моделировать все те ситуации, которые случаются с ним, что позволит ему переосмыслить их, извлечь максимум информации из пережитого. Роль игрушки-куклы для детей раннего возрастаобоего пола сложно переоценить: на её примере малыш пытается осознать своё место в социуме.

Нужно ли детям много игрушек?

Если Вы спросите малыша, достаточно ли у него игрушек, он ответит, что, конечно, нет. Малышам всегда мало! Но, тем не менее, сколько игрушек покупать, решают взрослые. Некоторые родители стараются, чтобы у малыша было как можно больше игрушек, не задумываясь о том, так ли они необходимы. Психологи утверждают, что наличие слишком большого количество игрушек дома приносит ребенку мало пользы. В этом случае они перестают иметь для малыша ценность, а многие из тех, что есть, лежат без дела. Чтобы этого не происходило, время от времени нужно убирать часть игрушек, а когда ребенок наиграется оставшимися, заменять и их.

Детям не нужно слишком большое количество игрушек. Понаблюдайте за играми ребенка и Вы заметите, что с одними игрушками малыш играет часто, а к другим почти не проявляет интереса.

Среди игрушек должно быть разнообразие. Постарайтесь, чтобы у малыша были разные виды игрушек: музыкальные, спортивные, настольные и т.д. Среди достаточного количества игрушек, ребенок обычно выбирает любимые, к которым у него формируется привязанность. Играя с ними, дети учатся заботе и ответственности.

Подходите к выбору игрушек взвешенно:

• Не приобретайте игрушки между делом, например, придя в магазин за продуктами;
• Не следуйте моде на игрушки слепо;
• Ориентируйтесь на потребности возраста;
• Учитывайте интересы Вашего ребенка;

Кукла или машинка

Самую древнюю куклу нашли на территории Чехии: по оценкам специалистов, ей 30-35 тысяч лет. Даже наши первобытные предки понимали, как необходима их деткам эта игрушка! Первые египетские куклы уже имели настоящие волосы, подвижные руки и ноги, одежду и головные уборы.

Куклы и машинки/солдатики помогают детям осознать свою половую принадлежность и социальные роли. Девочка с удовольствием будет изображать маму, ухаживая за куклой-«дочкой», — кормить, одевать и заботиться о ней. А мальчик с готовностью «поедет» на машинке на работу, «как папа», или пойдет с солдатиками «Родину защищать». Эти игрушки полезны еще и тем, что упрощают адаптацию малыша в коллективе сверстников: один «водитель» другого увидит издалека – машинками можно будет поменяться, отправиться в «поездку» по детской площадке вместе, да мало ли еще интересных занятий, когда у тебя в руках такой бесценный инструмент для игр!

Игрушки для малышей до года

Возраст ребенка – один из главных критериев выбора игрушек. Главная задача игрушек для детей до года – это стимуляция органов чувств (зрения, слуха, осязания). Они должны быть яркими, приятными на ощупь и, в первую очередь, безопасными. Малышам до года подойдут такие игрушки, как:

• Развивающий коврик с дугами;
• Музыкальные игрушки (погремушки, колокольчики, бубны, шуршащие игрушки);
• Тактильные мешочки;
• Мячики (в том числе массажные);
• Мягкие и деревянные кубики;
• Рамки-вкладыши;
• Пальчиковые игрушки;
• Безопасные предметы из реальной жизни (пластиковые бутылки, бусы, деревянные ложки и т.д.);
• Игрушки для ванной.

Чем младше ребенок, тем меньше игрушек ему необходимо. Гораздо ценнее эмоциональное общение с близкими взрослыми, которое происходит, в том числе, в процессе игры.

Какие игрушки полезны детям раннего возраста

Ведущей деятельностью малышей от 1,5 до 3 лет является предметно-манипулятивная деятельность, которая связана с овладением культурными способами действий с предметами. Дети этого возраста учатся пользоваться ложкой, мыть руки с мылом, открывать и закрывать замочки, одеваться и так далее. Поэтому самыми полезными игрушками для малышей раннего возраста являются обычные бытовые предметы. Также им будут интересны и полезны игрушки, развивающие наглядно-действенное мышление, мелкую моторику и познавательную активность:

• Шнуровки;
• Сортеры;
• Рамки-вкладыши;
• Бизиборды;
• Игрушки-каталки;
• Матрешки;
• Пирамидки;
• Машинки;
• Кубики;
• Конструктор с крупными деталями;
• Музыкальные игрушки;
• Спортивные игрушки;
• Книжки;
• Кинетический песок;
• Наборы для творчества (рисования, лепки, аппликации);
• Сенсорные коробки;
• Лопатки, совочки, сита;
• Обучающие карточки и так далее.

Дети раннего возраста стремятся к самостоятельности, поэтому у них должна быть возможность играть в одиночку. Очень важно, чтобы детские игрушки были качественными и безопасными, а также интуитивно-понятными ребенку.

Вопросу хранения игрушек тоже следует уделить внимание. Рассортируйте игрушки по категориям и разложите их по контейнерам или корзиночкам. Ребенок должен знать, где что лежит, и учиться самостоятельно убирать игрушки на место.

Учимся сидеть, режутся зубки

Когда малыш научится сидеть, что происходит примерно в 5-7 месяцев, его движения руками станут более свободными. С этого времени он начинает пробовать игрушки на вкус. Необходимо с особой тщательностью выбирать развивающие игрушки для детей от 7-ми месяцев.

В магазине для малышей «Шмелёк.ру» всегда в наличии большой выбор качественных развивающих игрушек для детей раннего возраста:

• Привлекательных, позитивных;
• Безопасных – не содержащих мелких деталей, которыми можно подавиться, острых краёв, о которые можно пораниться;
• Нетоксичных: при их производстве не использовались материалы и красители, способные нанести вред здоровью ребёнка.

«Шмелёк.ру» работает напрямую с проверенными производителями игрушек, имеющими все необходимые сертификаты и разрешения. Случайных товаров неизвестного происхождения в нашем каталоге вы никогда не встретите. Вы можете доверять «Шмельку»: для ваших малышей здесь собраны только наилучшие развивающие игрушки.

Самые необходимые игрушки для детей дошкольного возраста

Дети дошкольного возраста очень любознательны и полны энергии. Игрушки для дошкольников должны быть разнообразны, в том числе, давать возможность малышу развиваться через сюжетно-ролевую игру. Если Ваш ребенок посещает занятия или детский сад по системе Монтессори, стоит подобрать для игр дома те пособия и игрушки, которые будут дополнять Монтессори-материалы, с которыми малыш занимается в клубе.

• Книги. Для детей от 3 до 5 лет лучше выбирать сказки с простым сюжетом или истории из повседневной жизни. Дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет) уже начинают читать сами, поэтому им понравятся короткие иллюстрированные сюжеты, напечатанные крупным шрифтом. Для совместного чтения можно выбрать книги с более сложными сюжетами, в том числе с фантастическими.

• Материалы для творчества. Это может быть цветная бумага и картон, пластилин и тесто для лепки, карандаши, краски, ножницы, клей и многое другое.
• Конструкторы. От мягких и больших кубиков по мере взросления ребенка можно переходить к конструкторам с мелкими и оригинальными деталями. Игры с конструктором хорошо развивают мелкую моторику, внимание, мышление и воображение.
• Сенсорные коробки. Это замечательная многофункциональная игрушка, которая подходит детям от 6 месяцев до 7 лет. Ее легко сделать при помощи подручных средств с минимальными материальными затратами. Наполнение сенсорной коробки может быть разнообразным: крупы, макароны, камни, песок, шишки, орехи, вода и так далее. Для детей дошкольного возраста (старше 3 лет) будут интересны тематические сенсорные коробки. С их помощью ребенок будет в игровой форме узнавать новое об окружающем мире. Такие игры очень полезны для малыша еще и потому, что они отлично развивают память, внимание, мышление и воображение.
• Кукольный и пальчиковый театр не только прекрасно развивают фантазию и речь, но и позволяют ребенку в полной мере проявить свои творческие способности.

В Монтессори-подходе сюжетные игрушки не приветствуются. Их вполне могут заменить удобные и подходящие по размеру реальные предметы.

• Настольные игры. В настоящий момент существует большое разнообразие настольных игр для детей разных возрастов. С их помощью малыш может научиться считать и читать, следовать правилам, развивать познавательные процессы и мелкую моторику. Особую значимость имеют игры, в которые можно играть всей семьей.
• Спортивный инвентарь. Для гармоничного развития ребенку просто необходима физическая активность. Замечательно, если дома у малыша будут мячи, скакалки, тоннели и другие спортивные снаряды.

Выводы

При выборе игрушек для своего ребенка мы рекомендуем Вам руководствоваться принципом «лучше меньше, да лучше». Они должны не просто занимать малыша, но и развивать его. Ориентируйтесь на возраст ребенка, его потребности и интересы. Кроме этого, детская игрушка должна быть качественной и безопасной. Для игр вполне можно использовать различные предметы быта, а также игрушки, сделанные своими руками.